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◆作品选登
顺庆府中学堂留别
□朱德
    骊歌一曲思无穷，今古存亡记忆中。污吏岂知清似水，书生便应气如虹。恨他狼虎贪心黑，叹我河山泣泪红。祖国安危人有责，冲天壮志付飞鹏。

到大湾
□朱德
    五二年前别六亲，离时笑语记犹真。松青柏翠故乡景，李白桃红大地春。社会一清人享乐，乾坤两造政初新。连根蔓草芟夷尽，好种佳禾不患贫。

◆人物简介
　　朱德（1886－1976），字玉阶，原名朱代珍，四川仪陇人。伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家和军事家，中国人民解放军的主要缔造者之一，中华人民共和国的开国元勋。

●本报记者 刘洋
　　打开家中柜子，拿出一个笔记本，用嘴吹了吹，再用手轻轻拍拍。笔记本虽已泛黄，且封面、扉页缺失，但朱平甚是珍惜。朱平眉宇间，依稀与一个人相似，而这个笔记本就是他赠送的。这个人，就是朱平的三爷爷朱德。因为意义特殊且珍贵，朱平一直珍藏着这个笔记本，隔一段时间就拿出来摩挲一番。到2017年，这个笔记本已经保存57年了。

阔别52年 朱德回乡探亲
　　这个笔记本是朱德赠送的，那一年是1960年。
　　时任全国人大常委会委员长的朱德，已74岁高龄，他继续用相当多的精力和时间到全国各地的工厂、农村视察，进行调查研究，对社会主义建设中遇到的问题向党中央提出真知灼见。
　　这年3月，朱德在视察山西、贵州、重庆后，和夫人康克清一起回到了离别52年的故乡———仪陇县马鞍场。这是他离乡后第一次回去，也是最后一次回去。他曾前后六次到四川视察，只有这一次回去探望了家乡亲人。
　　1960年3月9日，朱德康克清一行从南充出发，乘车沿着弯曲的盘山公路，经过蓬安、营山，于下午3点左右，进入仪陇县复兴区（现复兴镇）。听说到复兴了，朱德笑呵呵地说：“到底是复兴了啊！”车上顿时传出一阵笑声。朱德康克清乘坐的轿车，随后到了仪陇永乐，不久就停在了马鞍场，当晚夜宿马鞍中学。
　　第二天吃过午饭，朱德携夫人康克清回到朱家大湾（现马鞍镇琳琅村）。他到生父母墓地凭吊，一没带花篮，二没放鞭炮，只将几根松柏树枝插在双亲坟头，深深地三鞠躬。在母亲墓前，他站立良久，轻声念叨：“母亲，你的孩儿回来了！”
　　生母钟太夫人对朱德影响很大。1919年，朱德驻防泸州时，生父母曾到过泸州并于次年10月回乡。由于奔走于革命途中，朱德跟家人失去联系十年。抗战后，朱德跟家人才恢复通信。身体一年不如一年的钟太夫人希望在有生之年见儿子一面，但为了民族抗战事业，朱德未能实现母亲的愿望。1944年2月15日，钟太夫人在家中逝世，此时朱德又因战事无法回家奔丧，于悲痛中写下祭文《回忆我的母亲》，深切怀念母亲的养育之恩。
　　朱德在回乡所作的七律《到大湾》中写道：“五二年前别六亲，离时笑语记犹真”。母亲的音容笑貌犹在眼前，只是40余年后母子再“见”已是阴阳阻隔。他久久站在母亲坟前，可是在将自己与母亲在一起的每个场景再忆一遍？
　　随后，朱德来到大湾旧居（现朱德诞生地）和柏林嘴父母故居（现朱德父母故居）参观，在父母故居，他会见了在家的亲人———嫂子、弟媳、堂弟、侄子、侄孙等。
　　当年已满15岁的朱平，就在朱德会见的亲人之列。
　　朱平回忆，三爷爷朱德和康克清跟大家坐在父母故居院子里，身后就是悬挂“人民之光”匾额的堂屋大门。大家吃着广柑、水果糖坐在一起摆龙门阵，朱德还叫堂弟朱代彦坐在自己身边。会见快结束时，康克清拿出绒衣绒裤，送给嫂子、弟媳。朱德给正在读书的侄儿、侄孙辈每人一支笔、一个笔记本，希望他们好好学习，长大后好为建设国家出力。
　　从那时起，朱平将笔记本一直珍藏到现在。

匹夫有责 “读书不忘救国”
　　走在故乡的土地上，朱德一边跟随行人员交谈，一边浏览着家乡的景致。田野里绿油油的麦浪、金灿灿的油菜花此起彼伏，雪白的李花、粉红的桃花随风飘飞，山坡上青松挺拔、柏树苍翠，生机盎然、春满大地。
　　在《到大湾》中，他这样描写回乡途中所见：“松青柏翠故乡景，李白桃红大地春。”
　　中国共产党带领人民推翻了“三座大山”，人民当家做了主人，整个社会发生了天翻地覆的变化，他感慨“社会一清人享乐，乾坤两造政初新”。
　　1886年12月1日，朱德诞生在马鞍场的朱家大湾的一个佃农家庭，因为家人想培养出一个读书人来“支撑门户”，6岁时，他被送进私塾读书。受老师席聘三的影响，朱德“晓得做‘富国强兵’的事，没知识不行”，萌发了朴素的爱国主义思想，有意识地关心国家和民族的前途和命运。
　　1906年春天，在席聘三的帮助下，朱德考入南充县官立高等小学堂，一学期后的当年秋季，他又顺利考入顺庆府官立中学堂。顺庆府官立中学堂就是现在南充二中的前身，南充二中至今还保存着朱德当年读书的教室，这栋清代建筑，门楣上挂着“朱德读书室”的牌匾。目前，顺庆区计划维修读书室，2017年6月底，中央文献研究室还专门来人进行指导。
　　南充求学之行，是朱德的第一次远行。这次远行，他踏出了人生第一步。踏出这一步，朱德想改变自己的命运，但谁也不曾想到，这一步将改变中国。
　　这两所新学堂的老师，有一部分人思想比较进步，前者的监督（校长）是张澜，后者的监督先后由张澜、刘寿川担任。这两位校长，都曾在日本留过学。朱德非常喜欢上他们的课，课余时间也常向他们请教。刘寿川不仅讲日本“明治维新”，还从日本带回理化仪器和幻灯片，以及制作肥皂之类的科技书籍，这一切让朱德大开眼界。张澜上课时，经常给学生讲：现在要亡国灭种了，要牺牲性命，去救国家。
　　张澜、刘寿川的民主革命思想深深影响着朱德。南充，成为他思想发展的第一个重要转折点。
　　在“强身救国”“教育救国”思潮的影响下，朱德决定到成都求学，以求得更多的知识，扩宽自己的视野。1907年初，朱德借到四五十块银元，只身一人徒步到了成都，考入四川通省师范学堂附设的体育学堂。
　　临行前的1906年底，他写了一首《顺庆府中学堂留别》，告别同窗好友戴与龄。在想到历朝历代的兴衰存亡、现实的黑暗时，朱德与好友相互勉励，在祖国危难之际，“书生便应气如虹”，“冲天壮志付飞鹏”。此时的朱德，满怀以天下为己任的豪气。

投笔从戎 寻求救国救民道路
　　一年后，朱德以优异的成绩从四川通省师范学堂附设的体育学堂毕业。此时，刘寿川已回到仪陇任县里的视学。
　　1908年，受了两年新式学堂教育的朱德，在老师刘寿川的推荐下，回到仪陇县立高等小学堂（仪陇县金城小学前身）当体育教习兼庶务。抱着科学民主的思想“教书救国”，朱德既树木又树人。在校园里，他亲手栽了桂花树、皂角树；与新应聘来的教师积极提倡新学新办，大胆向学生灌输新文化、新思想。
　　但朱德等人此举遭到守旧势力的排挤和压迫。尝到封建社会的腐朽和黑暗，他觉得“教书不是一条出路”，教了一年书后，毅然辞去了教师职务。
　　这一次，他瞒着家人，决心到云南去，打算报考军校，从军救国。
　　1909年春节刚刚过完，他只身一人步行到成都，和同学一道，徒步从现四川乐山、宜宾进入滇境，再经云南昭通、会泽，长途跋涉70余天，在4月间到达昆明。
　　这一次远行之后，直到52年后才回来。
　　1960年3月10日，带着对亲人深深的眷恋之情，朱德离开大湾老家，来到仪陇县当时的县城金城镇。在金城小学，当年的教室和宿舍依旧，手植的桂花树、皂角树枝叶繁茂，他高兴地跟学校师生在桂花树下合影，并为学校题词：“为共产主义培养新人！”
　　1909年临行之前，他向刘寿川等人话别：“志士恨无穷，孤身走西东。投笔从戎去，刷新旧国风。”投笔从戎的朱德，在云南陆军讲武堂里刻苦好学、成绩优秀，成为广大学生的模范。在孙中山民主革命思想影响下，朱德加入同盟会，并追随蔡锷，参加护国运动、护法运动，践行“从军救国”的志向。
　　护国运动、护法运动让朱德看到了与他愿望相背离的另一种局面，他开始寻求新的救国道路———他远涉重洋，加入中国共产党。从此，人生翻开新的篇章。
　　52年，半个多世纪，回到老家时，朱德从军救国的志向已经达成。对于故乡，朱德是游子，不论走到哪里，根都在南充、在仪陇。